L’escrime
Le 15 février 2017, les Usépiens de la classe des CM2 et CM1 sont partis faire une rencontre escrime. Elle s’est déroulée à la salle des fêtes de Guérigny. Il y avait plus de 90 enfants.
Les ateliers :
1. Le jeu du drapeau : deux équipes s’affrontaient, il fallait défendre son drapeau tout en essayant de prendre le drapeau de nos adversaires. Pour défendre et pour attaquer, il fallait défier les ennemis (avec les armes).
2. Le jeu des cibles et des pinces à linges : nous étions deux contre deux avec un arbitre. Nous avions des étiquettes placées sur le corps. On devait les toucher avec les mains. Pour le jeu des pinces à linges, nous étions toujours deux contre deux avec un arbitre mais cette fois, on avait des pinces à linges et on devait essayer de prendre celles de l’autre (sans les armes).
3. Les assauts : nous étions deux contre deux, nous nous affrontions avec les armes et les masques, comme un assaut d’escrime normal. Dès qu’on perdait, nous allions défier les autres enfants qui attendaient contre le mur.
Nous alternions les ateliers.
Après tous les ateliers, nous avons pris un petit goûter.
Ensuite on s’est mis par deux et nous avons combattu une autre équipe de deux. Enfin, nous sommes repartis à l’école en bus !
Raphaël et Romain
La semaine des mathématiques
Les CM2 de l’école de Saint Sulpice ont participé à la semaine des mathématiques. Il y avait chaque jour un défi pour les familles du lundi 13 au vendredi 17 mars 2017. Nous avons également participé à un concours qui s’appelle Euêkamaths. Depuis, nous avons fait trois épreuves. Le concours consiste à répondre par groupe à dix défis. On peut éliminer deux défis et on doit utiliser un joker. La classe devait rendre une seule feuille avec les réponses. La dernière fois, nous avons obtenu 161 points. C’était très instructif.
Tom et Erwan
Les oiseaux migrateurs : les grues.
INFORMATION IMPORTANTE.
Les oiseaux migrateurs comme les grues vivent en été au Nord (en Europe) et en hiver au Sud (en Afrique). Les grues sont des oiseaux qui peuvent faire de 4 à 8 kg. Pour ne pas se perdre, elles se parlent entre-elles comme des sœurs. Si l’on voit dans le monde une grue qui voyage en solo, ceci est mauvais signe. Quand on voit une grue de loin on a l’impression qu’elle est petite, mais quand on la voit de près, cela nous fait bizarre car cet oiseau fait deux fois la taille d’un enfant qui est en bonne croissance. C’est rare de voir cet oiseau de près car il a peur des humains.
Le jardinage
Pendant les temps de classe, nous faisons du jardinage avec Martine.
Martine est une aide pour le maître, elle l’assiste pour le travail de directeur et de classe.
Nous avons planté des courgettes, du persil, des salades, de la bourrache, du basilic, des salades frisées, des radis et plusieurs sortes de fleurs.
Plus tard, nous repiquerons les plantes et les légumes dans le jardin.
Lili-Rose et Chloé
Semaine de la presse et des médias
Nous (la classe de CM2) avons participé à la semaine de la presse et des médias. Nous avons travaillé sur un adolescent nommé : » William Gadoury « . Il a fait croire en 2011 qu’il avait découvert une cité maya et que la NASA lui avait envoyé une carte spéciale pour qu’il puisse faire des recherches. William Gadoury avait dit qu’il s’était aidé des étoiles et le scientifique, Armant Laroque a prouvé et démontré que la cité maya était bien réelle. Mais dommage, cette histoire est fausse.
Ania et Lison
La présentation de la classe de CM2 de l’éco-école de St Sulpice.
Les élèves de l’éco-école de Saint Sulpice sont invités à travailler sur l’écologie. Nous allons plusieurs fois par an voir un lavoir pédagogique qui est à Saint Sulpice.
Les éco-délégués sont Anna et Dylan. Ils s’occupent de tout ce qui a rapport avec l’écologie et qui se passe dans l’éco-école. Ania et Nolan V. sont suppléants.
L’année dernière, les élèves de CM2 ont été voir le barrage de Pannecière sauf Marilou et Eva car elles n’étaient pas dans cette école.
Les élèves de CM2 de l’éco-école de Saint Sulpice sont : Marilou, Lili – Rose, Anna (éco-déléguée), Raphaël, Axel, Alexis, Julia (déléguée de classe), Salomé, Faustine (déléguée de coopérative scolaire), Tom, Sloane, Antoine (délégué de classe), Romain, Lison, Chloé, Nolan T., Lilian (délégué de coopérative scolaire), Florian, Lina, Dylan (éco-délégué), Eva, Nolan V. (suppléant éco-délégué), Ania (suppléante éco-déléguée).
C’était la présentation de la classe des CM2 de l’éco-école de Saint Sulpice par Marilou .
MARILOU
Une chenille dans le cœur
Le 6 janvier 2017, nous sommes allés à la maison de la culture voir un spectacle qui s’appelle une chenille dans le cœur. C’est l’histoire d’une petite fille qui voulait un nouveau corset. Elle demanda à un bucheron de couper le dernière arbre (car il les avait tous coupés) et il ne voulait pas le couper. Le bucheron s’énerva et il rentra dans sa fureur. La petite fille enleva son corset et tomba par terre. Tout à coup, le bucheron arriva avec le nouveau corset et lui mit. Après le spectacle, on a parlé aux acteurs et on est repartis en bus pour retourner a l’école .
ANNA ET SALOMÉ
Une nouvelle élève
Mercredi 8 février 2017, Alexis nous a montré son lapin normand (c’est une femelle). Il nous a demandé de lui trouver un nom. Elle avait peur. Après un vote à la majorité, nous avons défini que le lapin d’Alexis s’appellerait Luna. Quelques noms ont été proposés : Biscotte (12 voix), Cannelle (10 voix), Pop-corn (9 voix), Luna (13 voix est élue) etc… . Alexis nous l’a apporté dans une grosse caisse rouge pendant la classe. Elle a mordillé sa caisse. Luna avait deux carottes, du blé et un petit torchon. Nous lui avons donné de l’eau dans une petite coupelle. A la récréation, Alexis, Axel et Florian ont gardé Luna et lui ont fait faire un petit tour de classe. Nous avons eu le droit de la caresser chacun notre tour (ses oreilles sont très douces). A la fin de la matinée, il a ramené Luna chez lui 🙂 Nous étions tous très content !!! Salomé
Danse pour les seychellois
Nous avons reçu une vidéo des correspondants et de leur danse traditionnelle, c’était une danse créole. Ils nous ont demandé de faire une de nos danses traditionnelles. Nous avons choisi le branle du rat. Nous l’avons apprise et filmée. Ensuite, Antoine et Julia, les délégués, ont présenté cette danse et nous avons envoyé le film aux seychellois.
ANIA et ANNA
Cartes de vœux vocales
Nous avons fait des cartes de vœux vocales avec Camille, notre intervenante en éducation musicale. Pour cela, nous avons fait des groupes de 6 ou 7 en faisant des sons qu’on devait reproduire en accumulation. On devait répéter plusieurs fois : bonne année .
!BONNE ANNÉE!
Groupe n°1 – CM1
Groupe n°2 – CM1
Groupe n°3 – CM1
Groupe n°1 – CM2
Groupe n°2 – CM2
Groupe n°3 – CM2